Вводный курс японского языка/Урок 4
Теория
правитьПри чтение слогов на заканчивающихся на У чаще всего У не читается: がくせいです(ГАКУСЕЙДЕС)
Основной падеж
правитьОсновной падеж совпадает с основой слова. Существительные употребляются в нем в следующих случаях:
1. При обращении: Ямада! やまだ!Часто в этом случае к слову добавляется спец. суффикс САН さん, придающий речи вежливый характер.
2. В качестве именной части составного именного сказуемого: がくせいです。 (Кто-то) студент, где です - связка настоящего времени.
3. В сочетании с выделительной частицей は(читается как ВА, хотя в словах читается как ХА) может выполнять функцию подлежащего:たなかさんはがくせいです。 (ТАНАКА САН ВА ГАКУСЕЙ ДЕС)Танака-студент.
Личные местоимения
правитьВ японском языке на каждое лицо есть несколько местоимений ,различающиеся по степени вежливости.
Здесь представлены местоимения, которые понадобятся вам во время обучения. Более полный список можно увидеть здесь.
1-е лицо
правитьわたし- я わたくし- я(более вежливое)
2-е лицо
правитьあなた- ты, вы
3-е лицо
правитьあのかた- он あのひと- он
Вопросительные местоимения
правитьどなた-кто?
だれ-кто? (менее вежливая форма)
なに-что? (Перед словами начинающимися с Н, Т, Д, П, Б, Г произносится なん)
Формы связки в настояще-будущем времени
правитьСвязка используется ОБЯЗАТЕЛЬНО во всех временах. Связка имеет 2 формы - утвердительную(です) и отрицательную(ではありませんДЕВААРИМАСЕН, разговорный вариант じゃありません)
Простое нераспространненое повествовательное предложение с именным сказуемым
правитьСостоит из 2-х членов - подлежащего и сказуемого. Наиболее частый способ выражения подлежащего - употребление существительного, местоимения в основном падеже с частицей は .
Составное именное сказуемое состоит из именной части, выраженной существительным, местоимением или числительным и связки
Схема такого предложения:
NはNです(где N -имя сущ., числ. или мест.)
Отрицательная форма:
NはNではありません
Пример:
あのひとはせんせいです。 あのひとはがくせいではありません。
Простое вопросительное предложение
править1. Для получения вопросительного предложения нужно добавить на конце простого предложения частицу か. Например:
あのひとはどなたですか。- Он-кто?
2. Вопросительные предложения без вопросительного слова образуются по схеме:
NはNですか
Пример:
あのひとはがくせいですか。
Ответы
правитьа) утвердительные:
はい、あのひとはがくせいです。Да, студент.
はい、そうです。Да.
б) отрицательные:
いいえ、あのひとはがくせいではありません。Нет, он не студент.
いいえ、あのかたはせんせいです。Нет, он преподователь.
いいえ、せんせいです。Нет, преподователь.
Альтернативный вопрос
правитьВ японском языке альтернативный вопрос- вопрос , ставящий собеседника перед выбором одного предмета или действия из нескольких - передаётся повторением сказуемостной части предложения с вопросительной частицей か, например:
あのひとはせんせいですか、がくせいですか。Он преподователь или студент?
Частица ね
правитьЧастицу ね используют если вы знаете имя человека и хотите к нему обратиться:
たなかさんですね。 (Танака-сан , не так ли ?)
Катакана
правитьКатакана является той азбукой, которую чаще всего используют для написания иностранных слов или имён.
На этом уроке мы начнем учить её.
ア а イ и ウ у エ э オ о
カ ка キ ки ク ку ケ кэ コ ко
サ са シ си ス су セ сэ ソ со
タ та チ чи ツ цу テ тэ ト то
ナ на ニ ни ヌ ну ネ нэ ノ но
Словарь(Иероглифы)
правитьВ японском языке многие слоги на письме заменяются иероглифами. Некоторые из них мы начнем учить в этом уроке.
一 いち -1
人 ひと-человек
方 かた- сторона, направление
日 ひ-день, солнце
文 ぶん-литература, текст
本 ほん、もと-основа, книга
先 線、さき-раньше, впереди
生 せい、しょう-жизнь, живой
何 か、なん、なに-что?
私 わたし-я
学 がく-учёба
語 ご-язык
Словарь
правитьК тексту 1
править私 -я
せんもん-специальность
文学 ぶんがく-литература
なまえ-имя
やまだ-Ямада(яп. фамилия)
日本語 にほんご- японский язык
たなか-Танака(яп. фамилия)
れきし-история
なかやま-Накаяма(яп. фамилия)
けいざい-экономика
К тексту 2
править何 なん-что?
だれ-кто?
Другие
правитьいしゃ-врач
やまなか-Яманака(яп. фамилия)
ともだち-друг, товарищ
やまもと-Ямамото(яп. фамилия)
どなた-кто?
せいぶつがく-биология
ぶつり-физика
ロシア語 ろしあご-русский язык
アンナ あんな- Анна (катаканой, хираганой)
Обиходные фразы
правитьはじめまして。-Рад с вами познакомиться.
どうぞよろしく。-Надеюсь на ваше хорошее отношение ко мне.
よろしく。-Прошу любить и жаловать.
よろしくおねがいします。-Надеюсь на ваше хорошее отношение ко мне.
しつれいですか、-Извините, пожалуйста, но...
Междометия
правитьあ-а
ああ-аа
Текст 学生1
править私はあんなです。私は学生です。せんもんは文学です。
やまださんは先生です。せんもんは日本語です。
たなかさんは先生ではありません。学生です。せんもんはれきしです。
なかやまさんは学生です。せんもんはけいざいです。
Текст 学生 2
правитьアンナ:はじめまして。私はあんなです。よろしくおねがいします。
やまだ:やまだです。よろしく。アンナさんは学生ですか。
アンナ:はい、そうです。
やまだ:せんもんは何ですか。
アンナ:文学です。
やまだ:ああ、そうですか。
アンナ:やまだ先生、あのひとはだれですか。
やまだ:あのひとはたなかさんです。
アンナ:ああ、たなかさんですか。
アンナ:たなかさんですね。はじめまして。
たなか:あ、はじめまして。しつれいですか、おなまえは?
アンナ:アンナです。たなかさん、ごせんもんは何ですか。
たなか:れきしです。
アンナ:ああ、そうですか。
たなか:アンナさん、ごせんもんは?
アンナ:文学です。
たなか:そうですか。
アンナ:たなかさん、あのひとはだれですか。
たなか:なかやまさんです。
アンナ:なかやまさんは先生ですか、学生ですか。
たなか:学生ですか。せんもんはけいざいです。
アンナ:ああ、そうですか。
Коментарий к тексту
править- В современной разговорной речи может быть опущена связка です и вопросительная частица か. В этом случае вопросительный характер предложения передается с помощью вопросительной интонации. (アンナさん、ごせんもんは?)На письме она передается ? , тогда как после вопросительной частицы он не ставится.
- В японской разговорной часто употребляются междометия.(ああ、そうですか。)