Использование педагогических возможностей инфокоммуникационных технологий в обучении/Тесты/Тест 8

Тестовый блок

править

1 Совокупность понятий и соответствующих им терминов, взаимосвязанных между собой общим базисным понятием это … ?

Понятийно-терминологическая система.
Тезаурус.
Словарная база.
База знаний.

2 Дайте определение естественно сложившаяся терминология.

Самопроизвольно сложившиеся на практике термины.
Термины, появившиеся в условиях естественной среды.
Специально сознанная терминология.
Случайно закрепившиеся термины.

3 Что из перечисленного является недостатками ЕСТ?

Громодкость.
Многозначность.
Синонимия.
Точность.

4 Выберите правильное определение информатики:

наука о создании, хранении, преобразовании и перемещении информации.
статистическая наука об осведомлённости индивидумов.
наука о методах использования знаний в политике.
наука, изучающая эволюцию электонно-вычислительной техники.

5 Выберите правильное определение слова «Спам»:

незапрошенная, но полученная информация.
Новостная лента.
Почтовый ящик, подписанный на рассылку.
Сообщение с RSS-ленты.

6 Что из перечисленного входит в понятие мультимедиа?.

Графика.
Текст.
Звук.
Материал.

7 Совокупность связанных в единое целое технических, программно - алгоритмических лингвистических и информационно-методических средств это …?|type="()"

Автоматизированные обучающие системы.
Узел Бромена.
Локальная сеть.
Автоматизированные системы управления.

8 Отметьте форматы в которых могут храниться электронные книги.

Epub.
pgn.
dfu.
fb2.

9 Охарактеризуйте термин «Эмпирическое обучение»

Обучение методом «проб и ошибок».
Обучение «от частного к общему».
Обучение от «общего к частному».
Обучение с упором на теоретическую часть.

10 Выберите НЕ существующий в реальности вид образовательного интернет ресурса:

Образовательный сайт.
Образовательный портал.
Образовательное хранилище.
База знаний.