Основной курс немецкого языка/ГС 11. Образование множественного числа существительного
Число имени существительного — интересная грамматическая категория, противопоставляющая один предмет, одно явление, одно понятие многим таким же предметам, явлениям и понятиям. Суть проста, так что нет особой необходимости распинаться и говорить о сущности такой категории. Гораздо важнее для практического овладения темой понять основные принципы, согласно которым можно образовать множественное число существительного. В данном уроке мы рассмотрим четыре основных и один дополнительный принципы, которые вам нужно запомнить, чтобы не заглядывать в словарь каждый раз, когда забудете нужную форму. Кроме того, есть и вредные существительные, как правило, греко-латинского и франко-англо-итальянского происхождения, которые могут иметь иные формы. В принципе, они нам не так уж и нужны, ведь большинство из них относятся к научной терминологии, а остальные не так частотны. Но для освещения материала немного коснёмся и их тоже.
По первому типу множественное число образуют существительные всех трёх родов, принимая суффикс -e. Он характерен для односложных и некоторых многосложных существительных мужского рода, которые помимо суффикса часто принимают умлаут корневой гласной, если это возможно. Например: der Tag — die Tage, der Tisch — die Tische, der Stuhl — die Stuhle, der Raum — die Räume, der Platz — die Plätze, der Ort — die Orte, der Sohn — die Söhne, der Freund — die Freunde, der Gast — die Gäste и т. д. По такому же принципу с чередованием по умлауту изменяется целая группа односложных существительных женского рода. Например: die Hand — die Hände, die Stadt — die Städte, die Nacht — die Nächte, die Kraft — die Kräfte. Наконец, группа существительных среднего рода изменяется по этому типу без умлаута (исключение составляет существительное das Floß с множественным числом die Flöße). Например: das Heft — die Hefte, das Jahr — die Jahre, das Tor — die Tore, das Ross — die Rosse.
Второй тип навязывает существительному частый в немецком языке суффикс -er и умлаут, если он необходим. Суффикс характерен для большинства односложных существительных среднего рода. Например: das Buch — die Bücher, das Land — die Länder, das Wort — die Wörter, das Bild — die Bilder, das Kind — die Kinder. Встречается он и у некоторых существительных мужского рода и также с умлаутом. Например: der Mann — die Männer, der Wald — die Wälder, der Strauch — die Sträucher. Дополнительно к этому сюда можно отнести такие слова мужского рода как der Irrtum (die Irrtümer) и der Reichtum (die Reichtümer).
По третьему типу изменяются существительные всех трёх родов, получая суффикс -(e)n без умлаута. Он характерен для большинства существительных женского рода (исключениями здесь являются достаточно важные слова die Mutter (die Mütter) и die Tochter (die Töchter), которые относятся уже к четвёртому типу). Например: die Frau — die Frauen, die Schwester — die Schwestern, die Uhr — die Uhren, die Stunde — die Stunden, die Tafel — die Tafeln, die Feder — die Federn, die Wissenschaft — die Wissenschaften, die Studentin — die Studentinnen, die Freundin — die Freundinnen. В последних двух примерах, если заметили, происходит удвоение n, характерное для суффикса существительных женского рода -in. Такой же суффикс у существительных мужского рода со слабым типом склонения (§ 9). Например: der Herr — die Herren, der Mensch — die Menschen, der Junge — die Jungen, der Student — die Studenten, der Doktor — die Doktoren. Сюда же попадают некоторые существительные среднего рода. Например: das Hemd — die Hemden, das Bett — die Betten, das Auge — die Augen.
По четвёртому типу, который называется безаффиксным (или бессуффиксным) изменяются существительные мужского и среднего рода, а также уже два указанных чуть выше существительных женского рода, являющихся исключениями. Они, как, я думаю, вы поняли, не прибавляют ничего и образуются с умлаутом или без него. Это существительные мужского и среднего рода, оканчивающиеся на -er, -el, -en. Например: der Vater — die Väter, der Mantel — die Mäntel, der Vogel — die Vögel, der Nagel — die Nägel, der Wagen — die Wagen, der Ofen — die Öfen, das Zimmer — die Zimmer, das Ufer — die Ufer, das Wappen — die Wappen. По этому типу образуют множественное число существительные среднего рода, образованные префиксально-суффиксальным способом (с префиксом ge- и суффиксом -e) или с суффиксами -chen, -lein. Например: das Gebäude — die Gebäude, das Gebirge — die Gebirge, das Tischlein — die Tischlein, das Söhnchen — die Söhnchen.
Пятый условный тип образования множественного числа характеризуется тем, что существительные прибавляют суффикс -s. Как правило, это слова, которые не являются собственно немецкими либо немецкие сокращённые слова, используемые в бытовом общении. Например: der Park — die Parks, das Kino — die Kinos, das Foto — die Fotos, das Hotel — die Hotels, das Hobby — die Hobbys, der Chef — die Chefs, der Klub — die Klubs, der Vati — die Vatis, die Mutti — die Muttis, die Oma — die Omas, der Opa — die Opas. Такой же суффикс встречается и в словах разговорных типа der Kerl — die Kerls, das Mädel — die Mädels.
Отдельно стоит выделить некоторые частные случаи, которые могут понадобиться в речи. Эти правила достаточно разрозненны, охватывать все мы не будем. Затронем лишь некоторые. Есть такие существительные иноязычного происхождения, которые прибавляют суффикс -ien. Это, например, слова das Kapital (die Kapitalien), das Material (die Materialien), das Mineral (die Mineralien), das Prinzip (die Prinzipien), das Partizip (die Partizipien). Есть слова того же плана, которые принимают и суффикс -ta, но встретить его сейчас почти нереально. Он возможен в словах типа das Komma (die Kommata), das Schema (die Schemata), das Thema (die Themata). Сегодня вы, вероятнее всего увидите такие варианты как die Kommas, die Schemen и die Themen. Кстати, сюда же можно приплести слово das Drama с формой множественного числа die Dramen. Существительные с суффиксом -um лишаются суффикса и приобретают -en. Например: das Museum — die Museen, das Album — die Alben, das Auditorium — die Auditorien, das Studium — die Studien, das Datum — die Daten. Встречается в словах заимствованных и суффикс множественного числа -a. Например: das Maskulinum — die Maskulina, das Femininum — die Feminina, das Neutrum — die Neutra, das Lexikon — die Lexika (также die Lexiken). Существительные с суффиксом -ismus приобретают -ismen. Например: der Archaismus — die Archaismen, der Neologismus — die Neologismen, der Germanismus — die Germanismen. Кстати, не все такие существительные вообще имеют множественное число (например, der Hinduismus, der Terrorismus, der Utilitarismus и др.).
Запутанные случаи с образованием форм множественного числа возникают тогда, когда одно существительное имеет несколько таких форм. В этом случае говорят о лексико-семантической дифференциации. Например, слово das Wort может иметь две формы множественного числа: die Wörter и die Worte. Такое различие связано со смыслом, вкладываемым в данные слова. Под словом die Wörter понимают слова как единицы языка, а вот die Worte уже понимают как речь. Причём порой различия очень тонкие. Можно сказать „mir fehlen die Wörter“ и „mir fehlen die Worte“ что означает «мне не хватает слов». Если имеется в виду, что не хватает именно языковых единиц (в тексте, например), то первый случай, а если не хватает слов, чтобы выразить что-то, то уже второй. Точно также с другими словами. Всегда интересуйтесь, какие значения имеют формы множественного числа.
Другой случай, который часто ввергает в ужас начинающих изучать немецкий язык, похож на уже рассмотренный. Слово der Mann формально имеет форму множественного числа die Männer, хотя есть и иная форма — die Leute. Слово это самостоятельное, особенное, означающее людей в целом. Но вот в названиях профессий и иных подобных словах, где существительное der Mann является второй составной частью, может присутствовать как первая форма, так и вторая. Например: der Feuerwehrmann — die Feuerwehrmänner — die Feuerwehrleute, der Fachmann — die Fachmänner — die Fachleute, der Steuermann — die Steuermänner — die Steuerleute. У некоторых таких существительных есть либо одна, либо другая форма. Например: der Kaufmann — die Kaufleute, der Seemann — die Seeleute, der Staatsmann — die Staatsmänner, der Ehemann — die Ehemänner. Такой разброс связан со множеством значений, выражаемых самим словом der Mann. Лучше просто запоминайте их, не задавая лишних вопросов.
Вот мы и разобрали такую непростую тему как образование множественного числа. Не каждый сразу сможет преобразовать любое существительное из единственного числа во множественное. Это достигается постепенно, когда начинает развиваться так называемая «логика». С её помощью вы можете по слову определить его множественное число с большей долей вероятности. Но сказать определённо вы ниогда ничего не сможете, как вы делаете это в русском языке. Придётся постепенно запоминать новые слова со всеми их формами. И данный урок поможет ускорить этот процесс, так как вы теперь понимаете принципы образования множественного числа.
Автор: Александр Михаленко
| Предыдущий урок: 10. Склонение имён собственных |
11. Образование множественного числа существительного | Следующий урок: 12. Склонение имён существительных во множественном числе |