Работа в вики-среде (с упражнениями)/Предисловие: различия между версиями

Содержимое удалено Содержимое добавлено
м + Цит. по
+ sfn
Строка 17:
Настоящий курс возник в результате преподавания дисциплины «Интернет-математика» в [[w:Петрозаводский государственный университет|Петрозаводском государственном университете]]. Предлагаемый ''подход'' к работе со студентами в вики-среде и ''методика''<ref>Последняя версия методики доступна на странице: [[w:User:AKA_MBG/task]].</ref> написания студентами статей в Википедии под руководством преподавателя являются универсальными, как и сама энциклопедия. Для применения методики к иной академической дисциплине (экономика, история, физика, химия и др.) потребуются лишь небольшие изменения.
 
Творческая работа по написанию статей в Википедии принципиально отличается от переписывания рефератов<ref>См. раздел «[[Работа в вики-среде (с упражнениями)/Рефераты против Википедии|Рефераты против Википедии]]».</ref>. Создавая статьи в онлайн-энциклопедии, «студенты получают практический опыт публикации и ими движет то чувство, что их статьи помогут другим понять изучаемый предмет»<ref>Цит. по http://blog.wikimedia.org/2013/05/08/rafael-pezzi-profile/</ref>. «Хотя использование вики-систем незначительно улучшает запоминание материала, но определённо развивает исследовательские способности» ({{sfn|Langlais, |2013)}}.
 
Несмотря на многие достоинства, преподавание с использованием ресурсов Википедии не принимает массовый характер. Надеемся, что этот курс облегчит заинтересованным преподавателям «перекраивание» учебного процесса на вики-лад, а студентам позволит лучше выполнять задания в вики-среде.
Строка 51:
+- развитие исследовательских способностей.
</quiz>
 
== Литература ==
* {{статья
|автор = Langlais P.-C.
|заглавие = Is Wikipedia a relevant model for e-learning?
|издание = E-Learning 2.0 (IGI Global)
|год = 2013
|ссылка = http://wikipapers.referata.com/w/images/Wikipedia_E-Learning_Model_Preprint.pdf
|ref = Langlais
}}