Работа в вики-среде (с упражнениями)/Рефераты против Википедии: различия между версиями

Подправил опечатки, подправил ссылку на литературу
(→‎Литература: - Подправил литературу)
(Подправил опечатки, подправил ссылку на литературу)
|}
 
Редакторы статей Википедии и авторы рефератов, как и все остальные подвержены одному и тому же соблазну — плагиату. ВИ в случае реферата и в случае обоихстатьи случаяхВикипедии, задача преподавателя состоит в том, чтобы выяснить — выполнил ли студент работу самостоятельно или скопировал чужой текст. Редакторы энциклопедии в какой-то мере могут облегчить преподавателю выполнение этой задачи, по собственному почину выполнив проверку статьи студента в Википедии на плагиат.
 
Ещё одно отличие от рефератов в том, что при написании статей Википедии студенты получают важный навык письменной работы в коллективе, в данном случае — коллективе студентов и редакторов Википедии. В {{sfn|публикации (Light, 2001) Ричард Лайт|2001}} отмечает, что одной из ключевых особенностей успешного студента является способность формировать группу или участвовать в небольших учебных группах. Поэтому, в соответствии с одним из заключительных заданий, студенты выставляют статью на [https://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия:Рецензирование рецензирование], получают замечания редакторов Википедии по своему тексту и, исправляя недочёты, обсуждают с редакторами пути его улучшения.
 
Перед студентами стоит задача либо принять все замечания рецензентов, либо аргументированно отстоять свою позицию. Таким образом, студент совместно с другими редакторами улучшает статью. Преподаватель разделяет ответственность за публикацию материала в Википедии вместе со своим студентом. Разница между обычной статьёй, имеющей нескольких авторов, и статьей в энциклопедии — в том, что в Википедии можно выяснить (с точностью до запятой), кто какую часть статьи писал.
{Что является стандартной практикой работы студента?
|type="()"}
+ Написание рефератов (курсовых работ, курсовых проектов, магистерских).
- Написание статей в Википедию.
- Написание писем призедентупрезиденту.
- Написание статей в научно-популярныенаучные изданияжурналы.
 
{Кто подвержен такому соблазну как плагиат материалов?
|type="[]"}
+ Авторы рефератов.
+ Редакторы статей в Википедии.
-+ Авторы статей в научно-популярные издания.
-+ Авторы учебных пособий.
 
{Какая из предложенных статей оказалось наиболее читаемой в промежуток март-май 2013 года?
|type="()"}
- Социальный граф
- Коллаборотивная фильтрация
- Мир тесен
+ Выявления плагиата
 
{Несет ли преподаватель ответственность за публикацию материалов в Википедии
|type="()"}
- Нет, вся ответсвтенность лежит на плечах студентов.
+ Да, в равной мере вместе со студентами.
- Да, только преподаватель ответственен за публикацию материалов.
 
{Отметьте основные отличия статей в ВикипедиюВикипедии от рефератов
|type="[]"}
- Статьи в ВикипедиюВикипедии больше по размеру.
- Статьи в ВикипедиюВикипедии более содержательны.
+ Статьи в Википедии могут быть проверены редакторами на плагиат.
- Рефераты больше по размеру чем статьи в Википедии.
- При написании реферата студент получает навык работы в коллективе.
 
== Литература ==
*{{статья
|автор = Rokach L., Katz G.
|заглавие = Wikiometrics: A Wikipedia Based Ranking System
|издание = ResearchGate, January.
|год = 2014
}}
*{{статья
|автор = Крижановский
|заглавие = Построение рейтинга нескольких вузов России на основе стабильных свойств статей Википедии
|издание = Научно-образовательная информационная среда вуза XXI века: материалы VIII Международной научно-практической конференции (15-18 сен-тября 2014 г.), Петрозаводск
|год = 2014
|ссылка = http://it2014.petrsu.ru/thesis/37.doc
}}
* {{статья
|автор = Richard J. Light
|издание = Cambridge: Harvard University Press
|год = 2001
|ref = публикации Ричард Лайт
}}
19

правок