Викиверситет:Обучение: различия между версиями

Содержимое удалено Содержимое добавлено
Нет описания правки
Строка 1:
{{Викиверситет}}
 
ЗдесьВ описаны основныеоснове модели обучения, допустимые в Викиверситете. В основе представленных ниже моделей лежит "обучение на практике", или иначе говоря эти методики "учат учиться". Мы полагаем, что это наиболее оптимальная модель обучения основанная на Вики-технологии.
 
== Эмпирическое обучение ==
Строка 8:
 
* В нем участвует любой желающий;
* Каждый человек привносит "себя", и свой собственный опыт в среду обучения;
* Каждый человек помогает в совершенствовании учебных материалов, непосредственно используя их.
 
Строка 17:
=== Учимся вместе ===
 
Участвуя в разработке и в улучшении материалов, их анализе, а также в их конструктивной критике, люди становятся частью учебных групп и сообществ, что будет способствоватьспособствует генерированию новых знаний. Викиверситет «содействует» обучению с помощью материалов, которые могут быть использованы любыми пользователями, а также способствует взаимодействию людей в процессе обучения.
 
=== Учебные группы ===
 
* Участники учебной группы могут совместно писать лекции, используя материал, прочтённый ими ранее. Лекции будут использоваться для того, чтобы записывать основные идеи изученного материала. Это похоже на те лекции, которые студенты пишут в обычных учебных заведениях. Эти записи могут быть использованы как руководство для пользователей, которые хотят применить полученные знания для улучшения статей в Википедии и написания книг в Викиучебнике. Также участники группы могут создать конференцию или чат и использовать другие виды лекций.
 
* Для лучшего усвоения материала группа может выбрать проект, такой как внесение вклада в развитие сообщества Викимедиа. Вот некоторые примеры проектов:
:# Улучшение статей Википедии с использованием полученных во время обучения знаний.
:# Викиучебник, который будет показывать степень усвоения материала. Этот викиучебник может быть использован будущими группами, изучающими тот же предмет, и возможно они смогут его улучшить (например, использовав источники, которые не использовали предыдущие группы).