Использование компьютерных программ в филологическом образовании

Теоретический материал

• Активные и интерактивные формы проведения занятий на основе информационных технологий
• Классификация, структура и функции программных средств учебного назначения.
• Программы для презентации учебного материала.
• Тестирующие программы.
• Авторские среды.
• Электронные учебные публикации.

Практическая работа

На своих личных страницах обсуждения своими словами (не копируя первоисточники) ответить на вопросы:

• Какие функции выполняют ИПС?
• Структура УМК.
• По какому основанию классификации выделяются детерминированные электронные издания?
• По какому основанию классификации выделяются текстовые электронные издания?
• Привести два пункта из "ключевых возможностей" программы "Quick Slide Show" важных для обучающих программ.
• Что такое презентация?
• Возможные направления использования презентаций в учебном процессе.
• Привести примеры тестирующих программ?
• Привести примеры авторских сред?
• Что относится к электронным учебным публикациям?

Ссылки

• Активные и интерактивные формы проведения занятий на основе информационных технологий