Лина

Добро пожаловать в Викиверситет!

Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе. После загрузки файлов на Викисклад их можно будет использовать в статьях Викиверситета.

Здравствуйте, и добро пожаловать в русскоязычную часть Викиверситета! Надеемся, Вы получите большое удовольствие от участия в проекте.

Постарайтесь вначале статьи обозначить цель Вашей работы. Укажите, является ли создаваемая Вами страница учебным курсом или исследовательской работой.

Если Вы хотите написать энциклопедическую статью, то для этого есть Википедия, см. Чем не является Викиверситет.

Ознакомьтесь, пожалуйста, с вики-разметкой и принципами размещения и именования статей.

Чтобы получать актуальную информацию о событиях, происходящих в Викиверситете, Вы можете установить шаблон {{Актуально}}, например, в самое начало своей страницы обсуждения.

Иллюстрации загружайте на Викисклад, предназначенный для хранения медиафайлов вики-проектов. Прочитайте, пожалуйста, брошюру об основах иллюстрирования статей в Википедии и работе на Викискладе. Загруженные файлы на Викисклад можно будет одинаково легко использовать в Википедии и в Викиверситете.

По всем вопросам смело обращайтесь на портал сообщества или к одному из администраторов. При этом, пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения (но не в статьях Викиверситета), используя четыре идущих подряд знака тильды (~~~~). И ещё раз — добро пожаловать! :-) вы можете убрать данный шаблон с вашей страницы обсуждения по собственному желанию

-- New user message (обсуждение) 07:49, 4 октября 2012 (UTC)

Занятие 4 октября

Вторичная обработка первичной эмпирической информации.

Вторичная обработка первичной эмпирической информации по своей сути означает структурирование знаний.

СТРУКТУРИРОВАНИЕ ЗНАНИИ • Концептуальная структура предметной области • Функциональная структура предметной области • Формализация и программная реализация базы знаний

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ Одна из наиболее творческих процедур при построении экспертных систем — процедура концептуального анализа полученных знаний или структурирование. Структурирование — это процесс создания полуформализованного описания предметной области. Такое полуформализованное описание называется полем знаний. Обычно оно создается в графической форме. Поле знаний Pz можно описать следующим образом: Pz = <Sk,Sf>, где Sk — концептуальная структура предметной области; Sf — функциональная структура предметной области. Концептуальная структура, или модель предметной области, служит для описания ее объектов и отношений между ними, т.е. можно сказать, что концептуальная модель Sk представляет собой следующее: Sk = <A,R>, где А — множество объектов предметной области; R — множество отношений, связывающих объекты.

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ Функциональная структура отражает модель рассуждений и принятия решений, которой пользуется эксперт при решении задачи. Обычно функциональная структура представляется в виде каузальных отношений и может быть позднее формализована в виде коротких правил "если — то" (В виде семантических сетей. Представить функциональную структуру можно в виде таблицы, графа или предложений на естественном языке. Наглядные формы предпочтительны. Часто в моделях рассуждений присутствуют нечеткие понятия — "часто", "много", "очень", "высокий", "большой" и др. Для их представления базе знаний используется так называемая нечеткая логика, автор которой — Л.Заде, предложил простой формализм для таких понятий. Этот формализм использует понятие нечеткой функции принадлежности, которая отражает численно на шкале [0, 10] или [О, 1] степень уверенности эксперта в том, что конкретное значение можно отнести к данному нечеткому понятию. Также степени уверенности используются при множественных рекомендациях. Например, эксперт советует "покупать акции компании X со степенью уверенности 9, а компании Y со степенью уверенности 6".

ФОРМАЛИЗАЦИЯ И ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ БАЗЫ ЗНАНИЙ Сформировав поле знаний в виде концептуальной и функциональной структур, инженер по знаниям вместе с программистом подыскивают подходящий язык представления знаний, который, с одной стороны, позволит выразить все особенности знаний предметной области без искажения структуры поля знаний, а с другой, — будет иметь эффективную программную реализацию в виде транслятора или "оболочки"

Дополнительный материал.

Автоматизированные системы обработки текстовой информации.

Проблема обработки огромного количества информации имеет два аспекта: это автоматический сбор информации автоматический разбор поступившей информации по данной тематике, проведенный на основе анализа текста документа.

Автоматизированные системы обработки информации могут использоваться:

для предварительной обработки информации; для статистической обработки информации; для контент анализа текстовой информации.

Система Ваал

Система ВААЛ разрабатывается с 1992 года и позволяет прогнозировать эффект неосознаваемого воздействия текстов на массовую аудиторию, анализировать тексты с точки зрения такого воздействия, составлять тексты с заданным вектором воздействия, выявлять личностно-психологические качества авторов текста, проводить углубленный контент-анализ текстов и делать многое другое.

Области возможного применения

Составление текстов выступлений с заранее заданными характеристиками воздействия на потенциальную аудиторию. Активное формирование эмоционального отношения к политическому деятелю со стороны различных социальных групп. Составление эмоционально окрашенных рекламных статей. Поиск наиболее удачных названий и торговых марок. Психо- и гипнотерапия. Неявное психологическое тестирование и экспресс-диагностика. Создание легких в усвоении учебных материалов. Научные исследования в области психолингвистики и смежных с нею дисциплинах. Журналистика и другие сферы деятельности, использующие в качестве инструмента СЛОВО. Социологические и социолингвистические исследования. Информационные войны. Контент-анализ текстов. Мониторинг СМИ.

Система позволяет

Оценивать неосознаваемое эмоциональное воздействие фонетической структуры текстов и отдельных слов на подсознание человека. Генерировать слова с заданными фоносемантическими характеристиками. Оценивать неосознаваемое эмоциональное воздействие фонетической структуры текстов на подсознание человека. Задавать характеристики желаемого воздействия и целенаправленно корректировать тексты по выбранным параметрам в целях достижения необходимого эффекта воздействия. Оценивать звуко-цветовые характеристики слов и текстов. Производить словарный анализ текстов. Осуществлять полноценный контент-анализ текста по большому числу специально составленных встроенных категорий и категорий, задаваемых самим пользователем. Производить выделение тем, затрагиваемых в текстах, и осуществлять на основе этого автоматическую категоризацию. Производить эмоционально-лексический анализ текстов. Настраиваться на различные социальные и профессиональные группы людей, которые могут быть выделены по используемой ими лексике. Производить вторичный анализ данных путем их визуализации, факторного и корреляционного анализа.

   Сайт системы ВААЛ
   Статья А.П. Репьева

Система TextAnalyst

Программа разработана в Московском научно-производственном инновационном центре «МикроСистемы». TextAnalyst используется в качестве инструмента для анализа содержания текстов, смыслового поиска информации, формирования электронных архивов.

Возможности системы

Система TextAnalyst позволяет осуществлять [6]:

   Выявление смысла текста.
   Точное изложение текстового материала.
   Исследование текстов по заданной тематике.
   Эффективную навигацию по текстовой базе.
   Пояснение структуры основы текста.
   Кластеризацию текстов.
   Семантический поиск информации.

   Дополнительный материал.

"Невозможность возможности" в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

Лермонтов принадлежит к числу тех русских писателей, творчество которых являет собой синтез художественного и философского познания и отражения действительности. Если пользоваться определением Белинского, который указал, что суть творчества Лермонтова состоит в «постановке и решении нравственных вопросов о судьбах и правах человеческой личности» [Белинский: 525], - то можно сразу же указать на центральную дилемму, волновавшую Лермонтова-философа - судьба и свобода. Таким образом, лермонтовская философия как философия существования, и в онтологическом, и в теософском аспектах направлена на экзистенциальное познание смысла и границ человеческой свободы.

Философия существования или экзистенциализм рассматривает человека как уникальное духовное существо, способное к выбору собственной судьбы. В этом плане интересна экзистенциалистская теория «проекта»: человек есть не что иное, как собственный замысел. Его существование дано как возможность постоянно превосходить себя, выходить за собственные пределы, трансцендировать. Для человека характерны вечный поиск, неудовлетворённость, жажда нового, - поэтому он «ускользает» от настоящего, проектируя себя в будущее. В результате он отвлекается от реальности, которая его не удовлетворяет, то есть повергает её в небытие; при этом он мыслит идеальную ситуацию как небытие в настоящем. Действующей причиной оказывается не то, что есть в действительности, а то, чего ещё нет, что выступает только в качестве возможности. Человек обладает свободой выбора, которая является условием для действия. Действовать означает действовать намеренно (интенционально). Следовательно, человек должен, во-первых, осознавать, что ситуация может быть изменена, а, во-вторых, что он сам – тот, кто в силах её изменить. Фундаментальный выбор индивид совершает сам, один, и несет за него ответственность, поэтому он, по словам Сартра, «осуждён быть свободным» [Сартр, 1994: 443].

Центральные вопросы экзистенциализма необычайно созвучны с проблемой поиска смысла жизни Печориным в «Герое нашего времени». Печорин пытается решить главные для себя вопросы: «зачем я жил, для какой цели я родился?» [Лермонтов: 310], есть ли предопределение, или жизнь - результат свободного выбора. Эти фундаментальные вопросы человеческого существования носят надындивидуальный и вневременной характер и по-разному решаются в разное время. Культурные традиции, в которых развивается личность, определяют характер будущего понимания, по выражению Г.Г. Гадамера, - «горизонт понимания». Поэтому Печорин как тип привязан к своему времени. Но Печорин стремится к выработке собственных идеалов, в этом плане он фигура надэпохальная: «Напряжённые раздумья Печорина, его постоянный анализ и самоанализ выходят за пределы породившей его эпохи, знаменуя необходимый этап в жизни человека, вырастающего в личность» [Удодов: 81]. В философии экзистенциализма это исходный пункт: человек представляется как «неполное бытие», которое должно быть тем, «чем оно не является и не быть тем, чем оно является» [Сартр, 2009: 453]. Свободными выборами своего бытия человек должен заполнять себя как «пустоту», строить себя вместо того, чтобы жить, бездумно следуя привычным стереотипам, внешним предписаниям, предохраняя себя тем самым от отчаяния, экзистенциальной тоски перед неоправданностью своей жизни, перед риском новых выборов.