Добро пожаловать в Викиверситет!

править
 
Иллюстрирование Википедии: Руководство по размещению файлов на Викискладе. После загрузки файлов на Викисклад их можно будет использовать в статьях Викиверситета.

Здравствуйте, и добро пожаловать в русскоязычную часть Викиверситета! Надеемся, Вы получите большое удовольствие от участия в проекте.

Постарайтесь вначале статьи обозначить цель Вашей работы. Укажите, является ли создаваемая Вами страница учебным курсом или исследовательской работой.

Если Вы хотите написать энциклопедическую статью, то для этого есть Википедия, см. Чем не является Викиверситет.

Ознакомьтесь, пожалуйста, с вики-разметкой и принципами размещения и именования статей.

Чтобы получать актуальную информацию о событиях, происходящих в Викиверситете, Вы можете установить шаблон {{Актуально}}, например, в самое начало своей страницы обсуждения.

Иллюстрации загружайте на Викисклад, предназначенный для хранения медиафайлов вики-проектов. Прочитайте, пожалуйста, брошюру об основах иллюстрирования статей в Википедии и работе на Викискладе. Загруженные файлы на Викисклад можно будет одинаково легко использовать в Википедии и в Викиверситете.

По всем вопросам смело обращайтесь на портал сообщества или к одному из администраторов. При этом, пожалуйста, подписывайтесь на страницах обсуждения (но не в статьях Викиверситета), используя четыре идущих подряд знака тильды (~~~~). И ещё раз — добро пожаловать! :-) вы можете убрать данный шаблон с вашей страницы обсуждения по собственному желанию


Блокировка

править

Ваша учётную запись была заблокирована за создание страниц, которые, на мой взгляд, больше напоминают спам. Сейчас ваша учётная запись разблокирована . Ознакомьтесь, пожалуйста, какие материалы можно добавлять в Викиверситет (ссылки выше). Желаю успешной работы. -- Andrew Krizhanovsky (обсуждение) 08:46, 17 ноября 2024 (UTC)Ответить

Добрый день, хотела бы разместить статью на вашей платформе, объясните, пожалуйста, почему вы ее отнесли к спаму и что в ней нужно исправить, чтобы статья могла существовать. Благодарна заранее за ответ Kina050794 (обсуждение) 13:45, 18 ноября 2024 (UTC)Ответить
Во втором абзаце на этой странице перечислены два вида/типа материалов в этом проекте. К какому типу работы относится ваша статья? -- Andrew Krizhanovsky (обсуждение) 16:28, 18 ноября 2024 (UTC)Ответить
Здравствуйте! Так как удалили 3 статьи- подскажите, пожалуйста, откачкой именно вы говорите Kina050794 (обсуждение) 07:46, 19 ноября 2024 (UTC)Ответить
Мой вопрос касается каждой из этих трёх статей. -- Andrew Krizhanovsky (обсуждение) 09:45, 19 ноября 2024 (UTC)Ответить
Общая теория эволюции - авторская работа,
Концепция города будущего -авторская работа,
Евгений Дрозд- Материалы (детализированная информация по какой-либо теме, данные, тесты, списки, таблицы, используемые в обучении или исследовании). Kina050794 (обсуждение) 10:34, 20 ноября 2024 (UTC)Ответить
На мой взгляд, эти авторские работы не удовлетворяют критерию "Проверяемость" (см. Викиверситет:Исследования), а именно: там не ни метода, ни одной ссылки на современные работы по этой тематике. -- Andrew Krizhanovsky (обсуждение) 15:31, 20 ноября 2024 (UTC)Ответить
▎Методы
1. Философский анализ: Исследование концепций самосознания, эмпатии и ответственности через философские тексты и современные теории.
2. Социологические исследования: Изучение общественных движений, тенденций и изменений в восприятии ценностей среди различных групп населения.
3. Психологические практики: Применение методов, таких как медитация и mindfulness, для оценки их влияния на уровень самосознания и эмоционального интеллекта.
4. Экологические исследования: Анализ устойчивых практик и их влияние на окружающую среду, а также изучение взаимосвязей между человеком и природой.
▎Оригинальные Мотивы
1. Поиск гармонии: Переход к осознанности мотивирован стремлением к внутреннему и внешнему миру, где человек понимает свою роль в экосистеме.
2. Социальная справедливость: Желание устранить неравенство и обеспечить достойные условия жизни для всех, что является важным аспектом осознанного существования.
3. Духовный рост: Стремление к самопознанию и поиску смысла жизни, что подчеркивает важность внутреннего развития.
4. Эмпатия и сострадание: Понимание важности взаимопомощи и поддержки в обществе как основа для построения гармоничного мира.
▎Гипотезы
1. Гипотеза о развитии самосознания: Чем выше уровень самосознания у индивидов, тем больше вероятность формирования общества, ориентированного на сотрудничество и устойчивое развитие.
2. Гипотеза о взаимосвязи между образованием и осознанностью: Образование, особенно в области критического мышления и эмоционального интеллекта, способствует формированию осознанных граждан.
3. Гипотеза о влиянии духовных практик на общество: Духовные практики могут способствовать улучшению психического здоровья, что в свою очередь влияет на социальное поведение и взаимодействие.
4. Гипотеза о социальных движениях как катализаторах изменений: Общественные движения могут выступать катализаторами для перехода к осознанному обществу, способствуя распространению идей справедливости и устойчивости.
▎Заключение
Эволюция от Человека Разумного к Человеку Осознанному представляет собой многогранный процесс, включающий философские, социологические и психологические аспекты. Этот переход требует глубокого понимания себя и окружающего мира, а также активных действий на уровне общества для достижения более гармоничного существования. Kina050794 (обсуждение) 12:01, 22 ноября 2024 (UTC)Ответить
Например, Вы пишите в разделе о методах: "2. Социологические исследования: Изучение общественных движений, тенденций и изменений в восприятии ценностей среди различных групп населения."
Здесь Вы написали — что Вы исследуете, но не написали — как исследуете. То есть какие социологические методы Вы используете в своём исследовании?-- Andrew Krizhanovsky (обсуждение) 20:19, 22 ноября 2024 (UTC)Ответить